臨床能力評量指引



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書本內容:

誰應該讀這本書？

．從事醫學教育訓練、教學或課程規劃的教師及學生。
．從事臨床醫療工作的醫師、醫事、護理等相關工作人員。

??? 本書根據George Miller (1990)所提出的臨床能力評量概念為架構，介紹各種臨床常用的評量方法及其應用於本院醫師、醫事與護理人員之訓練或學習成效評量施行過程的經驗與範例分享，內容包括：

● 各種評量方式的基本介紹
● 各種評量工具的發展與建立
● 評量指引及評量的信效度分析
● 長庚紀念醫院醫師 / 醫事 / 護理人員臨床能力評量的範例介紹

本書介紹的評量方式包括：
● 口試(Oral Examination)
● 筆試(Written Examination)
● 單一個案討論(Case Base Discussion, CbD)
● 客觀結構式臨床測驗(OSCE)
● 迷你臨床演練評量(Mini-CEX)
● 操作型技巧之直接觀察(DOPS)
● 360度評量(360-Degree Evaluation)
● 病歷審查與臨床日誌(Logbook)
● 學習歷程(Learning Portfolios)
● 評量後之回饋(Assessment Feedback)

主編者簡介

李石增

林口長庚紀念醫院副院長、教學部主任、腦神經外科系主任

臨床能力評量指引

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